高职阶段是学生从校园走向社会的重要过渡阶段，是实现学生社会化的重要时期。这个阶段，是青少年走向成人角色转变的重要阶段，称为心理“断乳期”。在生理和心理双重挑战下，高职院校的心理健康教育显得尤为重要。春天来了，万物复苏，学生思维也活跃起来。受人际关系、学业压力、社会适应、就业愿景，经济状况，恋爱心理等方面的困扰，大学生仍然是心理行为问题的易感人群。为了帮助建工学院学生顺利度过春暖花开的三月，我院辅导员给同学们做了一系列心理健康主题讲座。
在讲座中，心理健康知识得到普及，心理活动得以开展，这些都有利于缓解学生情绪，情感问题，解决学生遇到人际关系和实际学业困惑。让学生养成正确的认知，正视心理问题，培养良好的心理状态，规律生活，选择合理情绪宣泄方式，积极面对大学生活中的各种挫折。学生学会自觉、自查心灵问题，这对学生身心健康来说，是一生的财富。
3月，在心理健康活动中，辅导员和学生共同进步，共同学习，增进师生友谊。同时，活动让辅导员更好的走进学生内心，也为学生管理工作的推进做了进一步的铺垫。心理健康工作在高校中的40年，是不断完善的40年，希望未来更加健全，帮助更多的师生更好的生活和学习。
作者：安庆云
审核：刘文元
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