为应对互联网、大数据、人工智能等对高校人才培养模式的挑战，增强教师对专业人才培养定位，有效提升教师专业实践技能，商学院教师杨剑、程震、张泉、李有莉、刘会珍、丁伟、付则晨，利用暑期赴滁州市华晨科技有限公司进行挂职锻炼，收获颇丰。

通过挂职锻炼，有助于教师了解和掌握企业最新的管理理念和工作方法，通过深入了解企业所提供的产品和服务，更好地掌握企业单位的人才和岗位技能的需求，为专业人才培养方案和课程教学的改革提供依据。同时，教师可以通过挂职来直接参与企业的生产与服务工作，从而提高自身的业务水平和实践动手能力，并将自身的实践过程转化为教学案例引入课程的教学中。通过岗位磨炼，能够更加清晰了解到企业业务流程、运行机制等，亲身体验积累的企业工作经历也为教学提供了鲜活案例，有效促进了教学水平提升。

作者：付则晨

审核：李有志